教育部:中小学校要主动承担起学生课后服务责任

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2018-10-23

近日,教育部印发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,对各地开展中小学生课后服务工作提出要求。 《意见》强调,要充分发挥中小学校课后服务主渠道作用,进一步加强对课后服务工作的领导。

广大中小学校要主动承担起学生课后服务责任,建立健全课后服务制度。 1充分发挥中小学校课后服务主渠道作用广大中小学校要结合实际积极作为,充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势,主动承担起学生课后服务责任。

要强化学校管理,建立健全课后服务制度。 要完善工作措施,认真做好具体组织实施工作。

各地教育行政部门要加强统筹规划,指导辖区内中小学校具体做好课后服务工作,帮助解决实际困难。 对确实不具备条件但有课后服务需求的,要积极协调学校、社区、校外活动中心等资源,做好课后服务工作。 具体课后服务时间由各地根据实际自行确定。

2课后服务必须坚持学生家长自愿原则中小学生是否参加课后服务,由学生家长自愿选择。

中小学校开展课后服务工作,要事先充分征求家长意见,主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等,建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。

课后服务要优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体。 对于家长要求在校外另行实施的,中小学校要主动提醒家长选择有资质、有保障的课后服务机构。

3科学合理确定课后服务内容形式课后服务工作要遵循教育规律和学生成长规律,有利于促进学生全面发展。 课后服务内容主要是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动,以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等,提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。 坚决防止将课后服务变相成为集体教学或“补课”。

鼓励中小学校与校外活动场所联合组织开展学生综合实践活动,或组织学生就近到社区、企事业单位开展社会实践活动。

4切实保障课后服务学生安全要完善安全管理制度。 明确课后服务人员责任,加强对师生安全卫生意识教育;强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度,制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。 由学校组织在校外实施课后服务的,教育行政部门要加强与综治、公安、卫生、食药监督等部门的协调配合,切实消除在交通、场地、消防、食品卫生、安全保卫等方面的隐患,确保学生人身安全。 5进一步加强对课后服务工作的领导各地教育行政部门要进一步强化担当、落实责任,统筹规划各类资源和需求,调动各方面积极性,努力形成课后服务工作合力。 要积极向本地区党委、政府汇报,加强与相关部门沟通协调,争取资金支持,不断完善经费保障机制,通过“政府购买服务”“财政补贴”等方式对参与课后服务的学校、单位和教师给予适当补助,严禁以课后服务名义乱收费。

要把课后服务工作纳入中小学校考评体系,加强督导检查。

要创新工作机制和方法,积极探索形成各具特色的课后服务工作模式。